Всероссийский Конкурс "Учить с WizTeach" 2012

10 октября при участи компании "ДЕЛАЙТ 2000" прошло торжественное награждение победителей Всероссийского Конкурса "Учить с WizTeach". В рамках выставки Edu Tech Russia состоялись мастер-классы призеров, на которых присутствующие смогли ознакомиться с методикой разработки интерактивных уроков с помощью интерактивных досок PolyVision и ПО WizTeach.

Мастер-классы начались с выступления председателя экспертной комиссии, ректора Института информатизации образования МГГУ им. Шолохова Марины Ефимовны Вайндорф-Сысоевой. Обращаясь к победителям, Марина Ефимовна высказала свое искреннее восхищение их работами и рассказала о том, насколько конкурсная комиссия в процессе определения фаворитов была озадачена: большинство присланных разработок было сделано на очень высоком уровне. Необходимость назвать в качеств победителей лишь несколько человек вызвала массу эмоций и нешуточные споры.
После вступительной речи слово было предоставлено самим победителям.
И началось волшебство.

Перед выступающими стояла непростая задача: они должны были очень коротко, но при этом четко и подробно рассказать о своих разработках и раскрыть зрителям секреты работы с WizTeach. Однако все преподаватели смогли не только описать свои действия в программе - им удалось создать атмосферу праздника и захватывающего представления.

Помимо общих слов об использованных методиках и инструментах выступающие на практике показывали, как именно должен проходить урок, чтобы с первых секунд захватить и на протяжении всего занятия удержать внимание детей. Эта задача была выполнена с таким успехом, что зрители сами радовались, как первоклассники, и с удовольствием выполняли задания.

Гульчачак Форзановна Полушкина представила зрителям свой урок "The English Alphabet (IV)". В нем детям предлагается выполнить вместе с учителем 18 заданий, главная цель которых - систематизация знаний об английском алфавите.

Гульчачак Форзановна сделала видеоролик, в котором наглядно показано, как именно должен проходить урок с ее методической разработкой. Видео получилось очень информативным и интересным!

Урок Татьяны Александровны Горбань был посвящен проблеме загрязнения окружающей среды и возможному вкладу каждого в ее решение. Использовав инструменты WizTeach и множество дополнительных материалов, Татьяна Александровна показала детям, что мусор можно и нужно перерабатывать, и каждый может внести свою лепту, научившись его сортировать.

Последним заданием занятия было распределение нарисованных на интерактивной доске отходов по категориям.

Игорь Анатольевич Стёпкин еще в 2011 году получил титул "Эксперт PolyVision". Он практически в совершенстве овладел всеми возможностями интерактивных досок, а безграничная фантазия и креативность позволяют Игорю Анатольевичу придумывать совершенно волшебные задания - вроде бы простые и очевидные, но в которых так неожиданно используются инструменты WizTeach, что специалисты и зрители не устают удивляться.

Темой урока английского языка у Игоря Анатольевича стала одежда. Дети должны были выполнять задания и изучать новые слова, обозначающие предметы одежды, и случаи их применения. Всем, кто не присутствовал на мастер-классе, но заинтересовался интерактивными занятиями, повезло: Игорь Анатольевич сделал видеоролик, демонстрирующий тем, у кого пока нет на компьютере необходимого ПО, возможности его урока для доски PolyVision.

Зрители и организаторы с любопытством следили за выступлениями учителей и задавали вопросы об их методиках и о конкретных инструментах WizTeach, использованных при разработке уроков.

Урок Елены Викторовны Саги был метапредметным: содержал несколько модулей из разных областей знания (математика, окружающий мир, литературное чтение). Это позволило Елене Викторовне не только придумать и организовать невероятно интересное занятие, но и показать зрителям разные способы использования одних и тех же инструментов WizTeach.

В последнем модуле Елена Викторовна, к примеру, предлагает сгруппировать рисунки и текстовые объекты по смыслу.

Светлана Александровна Акимова - учитель русского языка, поэтому и задача разработанного ей урока актуализировать знания учеников по морфемике. В конкурсной разработке Светлана Александровна использовала не только интерактивную доску PolyVision, но также проектор и интерактивный медиаплеер, т.к. в некоторых заданиях предполагается использовать музыкальные отрывки и фрагменты аудиосказок.

В одном из заданий детям предлагается разобрать по частям и написать по слогам слово "лазурь", угадать значение слова, а затем использовать его в контексте. Учитель при этом не просто подтверждает правильность ответов ребят, но и раскрывает на доске подсказки.

Елена Анатольевна Самохина, как и Светлана Александровна Акимова, прислала на конкурс несколько уроков, и комиссия отметила высокий уровень каждого из них, однако на мастер-классе можно было представить лишь один. Елена Анатольевна выбрала урок по математике - "Число 6. Цифра 6. Состав числа 6".

На занятии дети должны были изучить новое число и отработать навыки написания обозначающей его цифры, а также научиться производить основные операции с ним. Для этого средствами WizTeach был создан ряд невероятно красочных заданий. В одном из них, например, глядя на картинку на интерактивной доске, дети должны решить примеры, а учитель должен передвигать яркие звездочки и показывать, правильно ли ответили ученики.

После мастер-классов все участники мероприятия отправились в конференц-зал выставки. Там в присутствии организаторов и руководителей секций Edu Tech Russia состоялась церемония награждения.

	Победителям были вручены дипломы и памятные призы: все победители получили цифровые фотоаппараты Nicon.
	Кроме того Елене Анатольевне Самохиной и Светлане Александровне Акимовой М.Е. Вайндорф-Сысоева передала сертификаты на получение интерактивных досок PolyVision eno 2610A, так как оказалось, что свои работы эти невероятные женщины создали, не имея самого главного инструмента - досок!
	Теперь Елена Анатольевна и Светлана Александровна смогут в полной мере проявлять свои таланты и удивлять детей захватывающими уроками, а их родителей - отличными результатами.
	Игорь Анатольевич Стёпкин также получил неожиданный подарок - систему объемного звука PolyVision eno play, которая позволяет превратить всю поверхность интерактивной доски в один большой динамик. По словам Игоря Анатольевича, это устройство станет отличным подспорьем на уроках иностранного языка, ведь детям нужно слушать много текстов, поэтому звук должен быть такого качества, чтобы дети смогли, не напрягаясь, выполнять задания преподавателя.
	Кроме того, все победители получили звание "Эксперт PolyVision".
	Мы надеемся, что участники конкурса получили удовольствие, работая с интерактивными досками PolyVision, увидели их достоинства и теперь смогут поделиться с коллегами опытом и рассказать о секретах и преимуществах интерактивного обучения с PolyVision и WizTeach.

Конкурс проходил с 1 марта 2012 г. по 10 октября 2012 г. и был организован при участии Института информатизации образования МГГУ им. М.А. Шолохова, а в качестве спонсоров мероприятия выступили компании "ДЕЛАЙТ 2000", Mitsubishi Electric и Qwizdom, производитель ПО для интерактивных досок PolyVision.

Из 150 присланных работ экспертная комиссия выбрала лучшие, и их авторов пригласили в Москву для проведения мастер-классов и вручения наград.

Победителями конкурса в номинации "Предметы гуманитарного цикла" стали: Полушкина Гульчачак Форзановна (КОГОАУ "Лицей естественных наук", г. Киров) и Стёпкин Игорь Анатольевич (МБОУ "Соболевская средняя школа", Московская область, Орехово-Зуевский район, д. Соболево).

Специального приза "За творческую реализацию программы Wizteach в учебном процессе" в номинации "Предметы гуманитарного цикла" была удостоена Самохина Елена Анатольевна (МОУ СОШ с. Осиновая Речка Хабаровского муниципального района Хабаровского края).

В номинации "Точные и естественнонаучные предметы" победу одержала Горбань Татьяна Александровна (МАОУ СОШ N^o9, Калининградская область, Гурьевский район).

В номинации "Начальная школа" победила Сага Елена Викторовна (ГБОУ ЦО N^o1468, г. Москва), а специального приза "За творческую реализацию программы Wizteach в учебном процессе" была удостоена Акимова Светлана Александровна (МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов N^o80).

"ДЕЛАЙТ 2000" выражает благодарность всем, принявшим участие в организации конкурса, а также всем, кто потратил время, душевные и физические силы на создание столь замечательных уроков!

Мы надеемся, что полученный опыт даст нам возможность развиваться в ногу с передовыми технологиями и методиками преподавания, и что все участники с гордостью будут носить звание "Эксперт Polyvision". И мы будем счастливы, если кто-то из присутствовавших в зале и те, кто читает этот раздел, заинтересуются теми неординарными возможностями, которые предоставляет интерактивное обучение, и в следующий раз сами поучаствуют в конкурсах, организуемых "ДЕЛАЙТ 2000"!

PS: Методические разработки победителей, а также файлы с уроками для интерактивных досок PolyVision, созданные с использованием ПО WizTeach, в ближайшем будущем будут выложены в открытый доступ на нашем сайте.

---

Организаторы конкурса

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, Институт информатизации образования
• Компания "ДЕЛАЙТ 2000" - поставщик интерактивных досок PolyVision eno
• Компания PolyVision - производитель интерактивных досок нового поколения PolyVision eno
• Компания Qwizdom - разработчик программного обеспечения Qwizdom WizTeach

Цели конкурса

• Поощрение активных педагогов, внедряющих интерактивные доски PolyVision eno и программное обеспечение WizTeach.
• Демонстрация результатов деятельности педагогической общественности.
• Выявление и распространение методик организации интерактивной работы в классе с помощью ПО WizTeach.
• Обмен опытом между преподавателями образовательных учреждений.

Время проведения конкурса

Конкурс проходит с 1 марта 2012 г. по 10 октября 2012 г.

Участники конкурса

К участию в конкурсе приглашаются педагоги образовательных учреждений Российской Федерации, использующие в своей работе интерактивные доски PolyVision eno и программное обеспечение Qwizdom WizTeach, а также те педагоги, которые хотят начать работу в ПО WizTeach.

Предмет конкурса

Предметом конкурса являются методические разработки уроков/занятий с использованием программного обеспечения WizTeach.

Структура конкурса

• Заочный этап: участники конкурса присылают свои заявки и работы в оргкомитет по адресу edu@delight2000.com.
• Финальный этап: мастер-классы победителей конкурса в каждой номинации и торжественное награждение при участии председателя экспертной комиссии ректора Института информатизации образования МГГУ им. Шолохова М.Е. Вайндорф-Сысоевой.
• Место проведения финального этапа - г. Москва, крупнейшая в СНГ выставка-конференция инновационных технологий для обучения и образования Edu Tech Russia.

Номинации конкурса

1. "Начальная школа"
2. "Предметы гуманитарного цикла"
3. "Точные и естественнонаучные предметы"
4. "Творчество"
5. "Интерактивная школа XXI века"

Представленная на конкурс разработка урока должна содержать

• седения об авторе: ФИО (полностью), должность, адрес, телефон, e-mail; название и номер образовательного учреждения
• аннотацию конкурсной разработки (не более 400 знаков с проблемами)
• методическую разработку урока/уроков с указанием темы урока/уроков, класса, целей и задач урока/уроков с описанием инструментов интерактивной доски и программного обеспечения, используемых на уроке, скриншоты слайдов урока
• методические рекомендации для преподавателей (файл Word, PDF). Приветствуется разработка серии уроков по теме (не более 10)
• саму разработку урока/уроков в программе Qwizdom WizTeach
• видеозапись представленного на конкурс урока/серии уроков (приветствуется).

Критерии оценки представленных на конкурс материалов:

• инновационность идеи, использование максимального количества разнообразных инструментов программного обеспечения WizTeach
• методическая ценность - наличие четкой методики для возможности использования разработанного урока другими преподавателями
• обоснованность использования программного обеспечения WizTeach для достижения образовательного или воспитательного эффекта
• моблюдение санитарных норм и правил при использовании продукта, учет возрастных психолого-педагогических особенностей обучающихся
• единство стиля и оформления
• качество текста (читаемость) и графики
• оправданность применения графики, аудио, видео и др. материалов.